Im Gegensatz zur exakten Wissenschaft kann die Forschung im sozialen Bereich nicht unter einem Gesichtspunkt gesehen werden. Daher muss die Sozialforschung ein Paradigma etablieren, bevor sie entworfen und durchgeführt wird.
Laut Thomas Kuhn ist das Forschungsparadigma die Perspektive, Überzeugung und Zustimmung der Forscher, wie der Fokus des Problems verstanden und untersucht wird. Egon G. Guba klassifiziert das Sozialforschungsparadigma in drei Aspekte, nämlich Ontologie, Erkenntnistheorie und Methodik.
Ontologie Besprechen Sie, was Sie in der Forschung wissen möchten. Erkenntnistheorie fragen, wie es dazu kam. Inzwischen, Methodik auf der Suche nach einem Weg, etwas herauszufinden.
Was machen sie in der Forschung? Ontologie und Erkenntnistheorie helfen uns zu bestimmen, wie wir das Forschungsproblem betrachten und wie wir dieses Wissen oder diese Daten erhalten. Andererseits ist Methodik eine Strategie, mit der wir durch Forschungsdaten Antworten auf Probleme erhalten.
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Basierend auf diesen drei Klassifikationen gibt es fünf Forschungsparadigmen, nämlich Positivismus, Konstruktivismus, Pragmatismus, Subjektivismus und Kritik.
Positivismus
Dieser Typ glaubt, dass die Realität und die Wahrheit eines Phänomens einheitlich sind. Diese Realität kann mit gültigen und zuverlässigen Instrumenten gemessen werden. Daher verwendet die positivistische Forschung normalerweise einen quantitativen Ansatz.
Konstruktivismus
Im Gegensatz zum Positivismus ist der Konstruktivismus der Ansicht, dass es keine einzige Realität oder Wahrheit gibt. Die soziale Realität wird von Einzelpersonen und Gruppen interpretiert, so dass die erzielten Ergebnisse variieren. Konstruktivistische Forschung verwendet im Allgemeinen einen qualitativen Ansatz.
Pragmatismus
Das Pragmatismus-Paradigma glaubt, dass die Realität nicht festgelegt ist, weil sie ständig verhandelt, diskutiert und interpretiert wird. Man kann sagen, dass dieses Paradigma eine Kombination der Ansichten von Positivismus und Konstruktivismus ist. Typischerweise verwendet diese Art der Forschung einen kombinierten qualitativen und quantitativen Ansatz.
Subjektivismus
Der Subjektivismus geht davon aus, dass die Realität das ist, was Forscher für Realität halten. Daher werden die Ansichten und Interpretationen von Forschern in der Forschung als wichtig angesehen. Das Paradigma des Subjektivismus wird im Allgemeinen in der Diskursanalyse sowie in archäologischen, genealogischen und dekonstruktivistischen Methoden verwendet.
Kritisch
Das kritische Paradigma glaubt, dass die soziale Realität ein System ist, das konstruiert ist und sich unter einer Gruppe mächtiger Parteien befindet. Die Arten von Forschung, die dieses Paradigma übernehmen, umfassen kritische Diskursanalyse, ideologische Kritik und kritische Ethnographie.
